即时比分:赴英留学中国学生增加 欧洲教育业者谈“好的教育”

      英国哈罗公学前校长、英国私立学校委员会(ISC)主席列侬(Barnaby Lenon)认为：“好的教育，是要通过成熟的学科，让学生接触到人类最好的思想和智识。”他认为，这是教育最为核心和质朴的功能。尽管关于教育的新鲜观点和理论层出不穷，但这些核心的东西并没随着时间推移而发生巨大的变化。

  欧洲私立学校全国协会理事会(ECNAIS)主席艾米洛(Rodrigo Queiroz e Melo)则说，在谈论“什么是好教育”前，应该先谈谈教育自由。“一个好的教育，首先是要让每个家庭都有选择适合自己教育的自由。”他说。

  他介绍称，在欧洲，“教育自由”是受到《欧洲联盟基本权利宪章》保护的一项基本权利。欧洲公立学校大都需遵循本国的全国性教学大纲，但私立学校却有自主设计教学计划的自由，并有权定义各自心中的“好教育”。不过，艾米洛也坦言，尽管家长、私立学校有定义“好教育”的自由，但在当前的欧洲社会中，的确有一些关于“优质教育”的流行指标。

  在英国中小学拥有30年教育经验、现为儿童教育作家的麦克威廉(Ross McWilliam)则认为，“好的教育”是高质量的教学、安全有纪律的环境、父母的支持以及个人对于学习和成功的积极态度等各方面的结合体。